09_専門職として

解説

柔軟な考え方

先生
先生

つぎに、専門職せんもんしょくとしてのかんがかたについてまなびます。まず、ITの専門職せんもんしょくとして、そのときの状況じょうきょう環境かんきょうかんがかたができることはとても大切たいせつです。

生徒
生徒

専門職せんもんしょくだからこそ状況じょうきょう環境かんきょううもののかんがかた必要ひつようだ、ということですか?

先生
先生

そのとおりです。ITの仕事しごとでは、状況じょうきょう変化へんかにすぐに対応たいおうしたり、いろいろな方向ほうこうからものをかんがえられる能力のうりょく必要ひつようです。そして、つねわりつづけるなかについていくためには、あたらしいことをまなびつづけることも必要ひつようです。


知的好奇心

生徒
生徒

でも、あたらしいことをまなびつづけるのって大変たいへんですよね。

先生
先生

おっしゃるとおり、簡単かんたんなことではありません。だからこそ、ITの専門職せんもんしょくであるIT人材じんざいには知的好奇心ちてきこうきしんもとめられます。知的好奇心ちてきこうきしんこそが、自分じぶん能力のうりょくをよりたかくするために重要じゅうようだからです。

生徒
生徒

たしかに、知的好奇心ちてきこうきしんっているひとっていないひとでは、おおきなちがいがまれそうですね。知的好奇心ちてきこうきしんつためにはどうすればいいのでしょうか?

先生
先生

とてもいい質問しつもんです。知的好奇心ちてきこうきしんちつづけるためには、日々ひび仕事しごとなかあたらしいことを意識的いしきてきろうとしたり、まわりのひと積極的せっきょくてき情報交換じょうほうこうかんをするとよいでしょう。きっとあなたの好奇心こうきしん刺激しげきするものがつかるはずです。

生徒
生徒

あたらしい発見はっけんやアイデアを自分じぶんからつけにいく姿勢しせい大事だいじなんですね。

先生
先生

そのとおりです。

理解度チェック

問題

問1.IT人材じんざいにとって知的ちてき好奇心こうきしん重要じゅうようなのはなぜですか。

問2.知的ちてき好奇心こうきしんつためにはどうすればいいですか。


解答・解説

問1.IT人材じんざいにとって知的ちてき好奇心こうきしん重要じゅうようなのはなぜですか。

解答例

状況じょうきょう環境かんきょう変化へんかしつづけるIT業界ぎょうかいにおいて、自分じぶん能力のうりょくたかめるために、あたらしい知識ちしき技術ぎじゅつまなつづける原動力げんどうりょく必要ひつようだから。

解説

変化へんかにすぐ対応たいおうし、多角的たかくてきかんがえるためには、継続けいぞく学習がくしゅうささえる内発的ないはつてき動機どうきかぎ知的ちてき好奇心こうきしんがその役割やくわりになう。


問2.知的ちてき好奇心こうきしんつためにはどうすればいいですか。

解答例

  • 日常にちじょう業務ぎょうむで「あたらしいことをる」ことを意識いしきしてれる。
  • 周囲しゅういひと積極的せっきょくてき情報交換じょうほうこうかんをする(会話かいわ/勉強会べんきょうかい/社内しゃないコミュニティ)。

解説

新規しんき知識ちしきへの接触せっしょく交流こうりゅう習慣化しゅうかんかすると、発見はっけんやアイデアがえ、好奇心こうきしん継続けいぞくする。

要点まとめ

  • ITでは環境かんきょう変化へんか即応そくおうし、多角的たかくてきかんがえるために知的ちてき好奇心こうきしん不可欠ふかけつ
  • 毎日まいにち仕事しごとでのあたらしいインプットと、周囲しゅういとの情報交換じょうほうこうかんつづけると、知的ちてき好奇心こうきしん維持いじしやすい。